OБРАЗОВАЊЕ ПРЕД ДИГИТАЛНИМ ИЗАЗОВОМ

Abstract

У садашњем тренутку дигитализација постаје развојни императив. Томе понајвише доприноси развој интернета као новог медија који омогућава свеукупно повезивање света па, самим тим, и проналажење великог броја информација. Поставља се питање дигиталне писмености и, уопште, дигиталног образовања. Дигитална писменост се не своди само на руковање рачунарима и коришћење интернета. Она подразумева проналажење правих информација, утврђивање њихове веродостојности као и њихову обраду и повезивање. У овом процесу се поставља и питање генерација које одрастају са дигиталним технологијама – дигиталних урођеника и превазилажења дигиталних неједнакости. Савремени образовни систем се налази пред изазовом дигитализације. У том смислу је потребно прилагодити и циљеве и исходе образовног процеса тако да ученици и студенти буду оспособљени да препознају, обрађују и повезују информације. За такав захват је потребно обезбедити и одговарајућу наставну инфраструктуру, почев од адекватно обучених наставника, преко техничке опреме па све до одговарајућих наставних планова, програма и садржаја.